У межах масштабної загальнодержавної ініціативи – Національного тижня безбар’єрності – сучасний освітній простір знову продемонстрував, що підготовка майбутніх фахівців вимагає не лише глибоких теоретичних знань, а й уміння гнучко застосовувати їх у реальних умовах взаємодії. Саме під цим знаковим гаслом відбувся надзвичайно продуктивний практично зорієнтований захід, організований для здобувачів вищої освіти груп SoO1-B23 і SoL1-B23 спеціальності «Спеціальна освіта» Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка.
Ініціатором і безпосереднім керівником заходу стала Олена Чопік, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри спеціальної та інклюзивної освіти К-ПНУ. Разом із майбутніми спеціальними педагогами та логопедами вона завітала до одного з провідних закладів загальної середньої освіти нашого міста – Кам’янець-Подільського ліцею №3. Головною метою візиту стало унікальне ознайомлення з роботою колег-практиків: студентство мало змогу перейняти передовий досвід спеціальних педагогів й асистентів учителів, які щодня забезпечують якісний супровід інклюзивного навчання та крок за кроком руйнують бар’єри в освіті.
Ця зустріч дозволила здобувачам вищої освіти закріпити набуту компетентність у межах вивчення профільних навчальних дисциплін, ознайомитися з практичною специфікою організації інклюзивного середовища й побачити проведення корекційно-розвиткової роботи безпосередньо «на місцях». Студенти груп SoO1-B23 та SoL1-B23 виявили високий рівень зацікавленості, активно аналізуючи живі кейси професійної діяльності фахівців ліцею.
 |
 |
«Для наших здобувачів вищої освіти такі візити є неоціненним досвідом безпосередньої живої комунікації з практиками. Вони бачать реальне середовище, у якому працюватимуть завтра, вчаться відчувати авдиторію й детально дізнаються про особливості роботи членів команди психолого-педагогічного супроводу дітей з ООП в умовах інклюзивного закладу. Це і є справжнє формування професійної ідентичності», – зазначає Олена Василівна.
Під час заходу майбутні логопеди та спеціальні педагоги детально ознайомилися із дидактичними матеріалами, адаптаціями й модифікаціями освітнього процесу, які використовують у своїй щоденній праці асистенти вчителів і спеціальні педагоги ліцею. Живий обмін думками дозволив майбутнім фахівцям краще зрозуміти командну взаємодію, де правильне слово, вчасна підтримка та професійна синергія допомагають кожній дитині проявити свої найкращі здібності.
 |
 |
Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти К-ПНУ висловлює щиру вдячність адміністрації та всьому педагогічному колективу Кам’янець-Подільського ліцею №3 за багаторічну плідну співпрацю, відкритість до діалогу та можливість для студентства доторкнутися до живого практичного досвіду. Проведення таких спільних заходів у межах Національного тижня безбар’єрності є яскравим прикладом ефективної взаємодії вищої та загальної середньої освіти, що закладає міцне підґрунтя для розбудови дійсно безбар’єрного й інклюзивного суспільства в Україні.